那天到「新竹玻璃博物館」,

一進門,

就可以看見好大的南瓜車,

不禁想起童話故事~「灰姑娘」.

「南瓜載我來的」,

詩人夏宇詩句,

馬上跳了出來!

『他在襟上別了一個愚蠢的花結向我走來

我愛上他

白色齊膝的童軍襪

南瓜載我來的

他不會相信

金黃

澎湃

一棵南瓜

在牆角

暗暗成熟

如我  辛德瑞拉』

那是年少所讀的詩句,

洛夫

瘂弦

管管

辛鬱

……

1993年朗誦著1983年的詩作.

『……緊抱橋墩

我在千噚之下等你

水來我在水中等你

水來

我在灰燼中等你』

洛夫的「愛的辨證」；

『二嬤嬤壓根兒也沒見過杜斯妥也夫斯基

春天她只叫著一句話：

鹽呀

鹽呀

給我一把鹽呀！

天使們就在榆樹上歌唱

那年豌豆差不多完全沒有開花』

辛鬱的「鹽」；

那是詩歌朗誦的歲月呀!

如願唸了中國文學,

沒做成研讀「敦煌學」及「紅樓夢」的老學究,

卻投入與文化毫不搭嘎的行業,

如今深陷無聊的風暴中,

想想造化真是弄人呀!

Sarita

每星期的作品檢討,

真是個煎熬!!

因為要從一大堆的照片中,

要找出一些有特色的,

希望有一些深度的,

還要有一點兒內涵的,

而且,

最重要的是,

要跟老師的角度不同!!

這些要求,

看起來似乎簡單,

其實真的不容易,

因為跟拍了老師的角度,

就不可能再有時間去尋找其他不同的角度.

這次的外拍,

就是一個經驗,

在「米粉廠」時,

自己隨興拍,拍的很開心,

但就跟不到老師腳程,

從旁學習!!

但到了「李騰芳古厝」,

跟了老師95%以上的行程,

就拍不到自己想拍的角度,

因為時間有限,

分身乏術!

今天繳交照片,

就覺得非常傷腦筋,

以往都是交10張作品左右,

但這是景點實在很多,

真不知要選幾張照片?

因為「新竹」外拍一天的景點很多,

早上經過高速公路「關西休息站」就開始開拍,

接下來拜訪「新竹雙龍米粉廠」,

拍米粉工廠的作業情形,

屋頂晒米粉,工廠處理米粉作業；

接近中午,

殺到「新竹玻璃博物館」,

拍幾個燒玻璃的作業情形；

中午吃完午餐,稍作休息後,

再到「南寮魚港」巡禮,

之後再到「大溪李騰芳古厝」,

最後再到「大溪老街」買伴手禮後回台北.

這次行程很緊湊,

拍的照片也很多,

更重要的是要繳交組作品,

選來選去,

就是無法組出兩組組照的作品(米粉工廠+李騰芳古厝).

看來只好交「單作」作品了!!

這次總共繳交15張照片,

當然是經過「鄧老師」篩選後的建議.

「鄧老師」認為,

「米粉工廠」拍的還不錯,

組作應該沒問題.

但「李騰芳古厝」卻是全軍覆沒,

因為「鄧老師」說這幾張照片,

角度拍的太「正」了,

可能會受到「翁老師」的考驗!!

這次交了三張單作,

一張在「關西休息站」,

結果被修改成這樣!

老實說,

我比較喜歡另一張,

但「鄧老師」建議我繳交如上之照片.

第二張是「新竹玻璃博物館」,

館內工作人員正全神貫注的工作,

旁邊則有一群遊客,

隔著玻璃看著工作人員燒著玻璃,

形成一幅有趣的畫面!

有趣的是,「鄧老師」沒選這張,

但我個人覺得還不錯,

所以偷偷的放入作品中.

結果,

「翁老師」覺得不錯!

第三張則是「南寮漁港」,

沒放魚港的狀況,

卻選了一張旁邊有小朋友玩電動車的情形,

老師也覺得構圖不錯,

但說,

若能將頂部帳篷多留一點兒,

會更好喔!

至於「雙龍米粉廠」,

「翁老師」幫我安排組照的順序如下:

至於挑剩下的其他照片,

老師也說是不錯的「單作」作品喔!

(聽了很開心喔!!)

唯一被批評的是,

沖片的顏色顯像不佳,

至於這個問題,本來就是無解,

因為用數位相機拍彩色影像,

再翻成黑白影像就很奇怪,

更何況,

機器洗的照片當然沒有手工洗的好,

所以,

結論是,

看看構圖就好!

Sarita 

今年六月曾經到彰化去拍「晒麵線」,

這「晒麵線」的景像,

怎麼拍怎麼怪?

沒有幾張滿意的,

所以這些照片就一直躺在電腦裏.

這次要去新竹拍「米粉廠」,

想起上次拍麵線的慘狀,

到了現場,

面對一塊塊放在木板上的白白米粉,

果然又是手足無措,

不知如何下手?!

看來近日要交組照之作業,

可能又是無望!

當天我幾乎把所有的時間,

全放在樓頂「晒米粉」的情境中.

完全忘記還有其他場景要拍.

除了蹲到米粉架下,

還爬到屋頂上去拍大景,

面對這一大片的晒米粉景象,

我真是忙的不可自拔!!

由於浪費了太多的時間在樓上,

回到樓下工廠時,

竟然只剩五分鐘.

面對兩三個小朋友在我面前玩耍,

這畫面怎能錯過,

快,

先搶幾個鏡頭再說......

班長已在喊要離開了......

匆忙的又跑到工廠裏,

胡亂再拍幾個整理米粉的場景,

拜託,

再給個五分鐘吧!!

工廠中,

竟然有小朋友跑來跑去,

還有坐在娃娃車中的小孩,

爸爸一邊整理米粉,

媽媽一邊處理著米粉,

一邊還要回頭看看娃娃車中的寶寶......

哇!

這寶寶趁媽媽沒注意時,

竟抓起旁邊的米粉,

兀自的吃了起來......

這可愛的鏡頭怎能不搶呢?

再拍幾個鏡頭吧,

拜託,

再給個五分鐘吧.....

老實說,

我最後,

竟然是在班長的聲聲呼喊及催促中,

邊走邊按快門下,

無奈的離開米粉廠......

一邊走又一邊懊惱,

剛剛到底拍了些什麼?

老師交待的組照,

在哪裏?

唉呀,

怎麼辦呢?!

Sarita

桌上又是厚厚的一疊同學作品在排隊.

這次總共洗了27張照片,

扣下自己不太滿意的4張人物情境照片,

匆忙的先給鄧老師看一下,

這次要交10張作品.

不知如何取捨,

只好先請鄧老師從當中幫忙選照片.

看了看這被挑出10張,

基本上都是我認為還可以拿出來見人的,

但還有2張,

一直杵在猶豫不決的狀態.

因為這2張,

個人也很喜歡呀.

但不知翁老師的意見如何?!

於是偷偷加上1張「水中倒影」的照片,

先交作品再說!

看了同學一大堆的照片,

非常頭昏腦賬,

完全看不出所以然來?!

有些好作品一看就是好作品,

忍不住就想拍手;

自嘆,

當時怎沒發現這個景呢?

但有些沒感覺的,

老師竟然說是不錯的作品?

這點常讓我摸不出頭緒,

常常搞不清楚,這張照片到底好在哪裏?

尤其當老師說,

「這塊空間補得好,

若沒補這塊空間,

這張就失敗了!」

「要把這三角形透出來,

跟主體形成對比……」

雖然上了幾節課,

聽了兩次的同學作品檢討,

老師的說法,

幾乎可以倒背如流了,

但怎麼聽就是無法確切領悟,

到底要怎麼補空間,

到底要如何表現主體?!

還是似懂非懂,

其實都是有聽沒有懂啦!

在中間檢討作品時,

老師對某幾張的照片都說表現的很好,

自己看了看,

覺得自己躺在包包的那一張也不錯,

(就是剛剛猶豫半天的另一張),

想想業把它從凹包中拿出了,

偷偷再放在繳交的作品中.

其實發現很多同學多沒照規定只交10張,

多少都有10多張,

甚至有人多到不行,

一拿出來大家就譁然……

可以充份了解同學的心情,

因為大家都是處於學習階段,

希望能多受指導,

但作品若沒整理,

就太浪費大家的時間了,

因為沒整理的作品,

更會拖延其他人的檢討時間啦!

礙於金錢及存放的問題,

還是將就4x6就好了!

不過令自己好笑的是,

第一次檢討作品是要交黑白的照片,

我卻交彩色的作品；

這一次是黑白及彩色的照片都可繳交,

我竟然不知道,

還在上篇文中提及,

覺得有幾張彩色地表現比較好.

結果到現場時,

看到一大堆的彩色作品時,

還真有些傻眼,

真讓我覺得好氣又好笑!!

好不容易站了快兩小時,

終於在晚上9:30輪到檢討我的作品了!

老實說,我有些壓力,

因為前兩位的作品都很好,

而且其中一位還是我熟識的同伴,

雖然他也繳交很張照片,

而且全都是彩色的!!

但他這次的表現,

倒是令我感到非常的驚訝,

因為實在是進步很多!

不好的只有少少的幾張,

這令我有些緊張,萬一我的作品,

好的沒幾張,不好的一大堆,

那…..豈不丟臉!!

好險,結果是好的,

否則我真會鑽到地洞去!

老師看了我的作品,每看一張,

就把每張放在前面,

(放在前面表是是好的作品,放在旁邊表示是有問題的作品…...)

真的好緊張喔……

老師竟然說,

「每一張都不錯

我那時真是不好意思的舉起手,

覺得臉部有些發熱,

我想我的臉一定是紅的啦!!

只有幾張小修一下:

第一張:

「要把照片的顏色洗「深」一點

反差要大一些. 」

好,顏色深一點,就深一點!

第二張:

「這一張非常好,也可以試著格放看看! 」

好,也來格放一下.

第三張:

「 這張要高角度

哈哈,我當然有高角度喔,

因為在拍這張時,

旁邊擠了一堆人,

其中還有一個是鄧老師,

就站在我後面,

請我先蹲下去,暫時不要站起來,

因為他要拍照啦!!

第四張:

就是那張偷偷被我放進去的「水中倒影」,

老師說,

「

但只有水景太單調,

若帶些人及場景會好一些!   」

有人,也當然有場景呀!

我當時拍三張,

一張是單純的水影,一張是有帶場景的水影,

另一張則是有人又有場景的水影!

做完了今日的外拍檢討,今天可算是小豐收喔,

原本完全沒有”fu”的「基隆西岸北櫃廠」,

竟然愈看愈有感覺喔!!

如果要交彩色照片, 我想我會交這幾張啦,

因為老師說要有大場景的照片,

才不枉負其帶我們到這特殊的地方去取景拍照!!!

Sarita

第三次外拍地點選在「基隆港務局」西岸北櫃廠.

之前在上星期五上課時,

老師曾把一些拍攝重點的照片讓我們欣賞,

但看了半天,

老實說,

一點「fu」都沒有!

今日到了現場,

基隆灰灰的天空,

塵土飛揚的道路,

加上大型吊櫃機,貨櫃船及大貨車,

頂著大太陽,

走在偌大的貨櫃廠中,

沒感覺就是沒感覺,

真的一點感覺都沒有!

但大費周章的身份檢查,

倒是令我印象深刻!

老師之前要先行公文至「基隆港務局」申請,

還要將參加人員的名單造冊,並檢附基本資料.

到了現場,

除有專人接待外,

參加外拍的同學,

需一一排隊,

並拿出身份證,

依序在警察核對相關證件後,

方能進入這「基隆港務局」的西岸北櫃廠!

進入「北櫃廠」後!

並不能自由亂逛,

因為廠內腹地很大,

大型吊櫃機器到處林立,

大貨車四處奔竄,

隨時會從各處跑出來,

拍照的人只顧拍照,

哪管周遭會發生什麼情形.

這狀況非常危險,

不時聽到有人在喊「小心」,「注意」!!

因此需配合接待人員所規畫的路線前進.

看著正在作業的大型吊櫃機,

把一箱一箱的貨櫃吊來吊去,

有從船上吊到貨車上,

也有從貨車上吊到船上,

看得我頭昏眼花,

根本不知從何拍起?!

面對這些看起來硬梆梆的機器,

還真難下手!?

這次很慘,

從頭到尾只跟到老師一張,

其他都是自己自由創作,

真不知星期五檢討時,

要給老師看啥?

回來檢查照片時,

發現有一些照片要轉成黑白調,

還真沒有「fu」的!

似乎還是要使用彩色的,看起來比較適合,

看來以後拍攝時,

應該慎重思考一下「彩色」及「黑白」的區隔,

以免回來處理照片時,

弄「巧」成「拙」!

Sarita

已經提早去上課了,

也提早去交作品排隊,

結果還是排很後面.

眼看就差2位就要輪到我,

結果9點40分時,

因為提供投影機的同學,

要回家了,

因此當日之作品必須告一段落.

由於還有一大推的同學作品尚未檢討,

因此老師請同學在照片封套上寫上名字,

老師下周將發還同學,

翁老師還特別強調,

會將評語寫在照片上,

８月１日上課時收到照片,

還真的嚇了一跳!

唉呀,

他真的每一張都很認真的在看呀,

真不知自己是交得啥照片,

竟然被老師提醒以下文字:

「橫直構圖拿捏尚待加強.

一般而言,

表現寬暢廣闊的畫面,宜採橫幅構圖;

表現遠近透視效果的照片,

宜採直幅構圖,

如果兩樣分不清楚,

很可能拍出來的作品,

不夠嚴謹,

或形成不必要空間增多.」

真是怪呀,

我還以為拿錯了,

後來仔細再對照照片,

終於大概解其所指的意思了!

以下是第二次「野柳」外拍之作品檢討：

由於是書面,所以不太了解其用意,

有OK A

但不知為何又被格放?

是原圖OK A,

還是調格放後OK呢?

有OK B

又有OK....

但又有OK,

卻又格放?

也有只有格放?

但這張沒有任何註駐記?

以下是最差的四張?!

直接有評語喔!!

師曰: 

人物應待他蹲下來時才會有背景透空部位來襯托,

才不致與背景重疊.

師曰:

應用28mm鏡頭再向前靠,

讓人物低到水面上,

才有多餘的空間減少擁擠的感覺.

師曰:

由於左邊的岩石變化不大,

線條起伏不多,

不宜拍這麼寬,

而重點是岩石中的太陽,

因此只能留下右邊部份,

並把色調濃度加深一些,

效果將更佳.

這一張照片被批的很慘,

彩色的很美,

但不知為何轉成黑白就很怪?!

師曰:

採光平凡,線條變化不大,對比不夠強烈,明暗差不夠,

是這張看起來很平淡不夠立體、透視感最大缺點,

每拍一張照片,

應該考慮上述之條件.

Sarita